Daypolitico

Позначка: університет

  • У Львові затримали чоловіка, який обіцяв «вирішити» питання вступу за гроші

    У Львові затримали чоловіка, який обіцяв «вирішити» питання вступу за гроші

    У Львові затримали чоловіка, який організував схему отримання неправомірної вигоди від 33-річного абітурієнта одного з місцевих університетів.

    За даними Львівської обласної прокуратури, він вимагав 1 100 доларів США, обіцяючи вплинути на посадовців вишу для зарахування вступника. При цьому запевняв, що у разі відмови від передання коштів створить перешкоди для вступу.

    Правоохоронці затримали чоловіка під час одержання другої частини обумовленої суми — 600 доларів США.

    Йому вже повідомили про підозру в одержанні неправомірної вигоди для себе за вплив на прийняття рішення особою, уповноваженою виконувати функції держави, поєднаному з вимаганням такої вигоди. Наразі вирішується питання про обрання запобіжного заходу.

    Слідство встановлює інших осіб, які можуть бути причетними до цієї схеми.

  • МОН зобов’язав українські університети змінити освітні програми

    МОН зобов’язав українські університети змінити освітні програми

    Міністерство освіти і науки України зобов’язало вищі навчальні заклади переглянути назви своїх освітніх програм. Причиною стали численні випадки невідповідності між назвою програми та її змістом, що створює ризики для акредитації та порушення законодавства.

    Як повідомив генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих МОН під час онлайн-наради з представниками університетів, некоректне найменування освітніх програм може призводити до юридичних колізій, оскільки програми часто класифікуються не за тими спеціальностями, до яких вони реально належать.

    Що виявило МОН?

    Під час моніторингу було визначено найбільш проблемні назви, які не відповідають вимогам. До них належать слова, що часто використовуються для створення “привабливих” назв, але порушують стандарти. Серед таких слів:

    • право,
    • дизайн,
    • менеджмент,
    • економіка,
    • бізнес,
    • безпека,
    • транспорт та інші.

    Наприклад, у спеціальності “Історія та археологія” одна з програм називалася “Історія та антропологія права”, хоча така назва вводить в оману щодо справжнього змісту програми. В іншому випадку у спеціальності “Економіка” була створена програма з назвою “Агробізнес”, яка більше відповідає іншим спеціалізаціям.

    Які нові правила?

    МОН заборонило університетам використовувати у назвах освітніх програм:

    1. Назви інших спеціальностей або галузей знань.
    2. Назви програм, які передбачають професії з додатковим регулюванням (право, ветеринарія, медицина тощо).
    3. Назви професійних кваліфікацій, які вимагають освіти іншого рівня або спеціальності.

    Ці правила допоможуть забезпечити відповідність освітніх програм реальним спеціальностям і уникнути дезорієнтації студентів та абітурієнтів.

    Влітку 2024 року Кабінет Міністрів України схвалив новий перелік галузей і спеціальностей відповідно до закону “Про вищу освіту” та рекомендацій Європейської комісії. Новий список значно спрощений: замість попередніх 28 галузей залишилося лише 10 (+1 додаткова галузь “Безпека і оборона”).

    Ця ініціатива відповідає Міжнародній стандартній класифікації освіти (МСКО) і спрямована на підвищення прозорості, якості та конкурентоспроможності української вищої освіти.

    Університети тепер зобов’язані переглянути назви освітніх програм і привести їх у відповідність до нових стандартів. Це виклик для багатьох вишів, які раніше часто створювали “маркетингові” назви, щоб привабити студентів. Однак, на думку МОН, така практика лише шкодить довірі до системи освіти.

    Цей процес реформування є важливим кроком для приведення української освіти до міжнародних стандартів, а також для уникнення правових колізій та дезінформації майбутніх студентів.

  • НАЗК виявило нову схему незаконного надання відстрочки в університетах

    НАЗК виявило нову схему незаконного надання відстрочки в університетах

    Національне агентство з питань запобігання корупції (НАЗК) завершило планову перевірку діяльності закладів Міністерства освіти і науки України (МОН), виявивши значні корупційні ризики. Зокрема, йдеться про маніпулювання даними в Єдиній державній електронній базі з питань освіти (ЄДЕБО) та незаконне використання майна закладів освіти.

    Одним із найбільш серйозних порушень стало фіктивне зарахування понад 5,7 тисяч здобувачів третього рівня вищої освіти (аспірантура) у період з 2021 по 2023 роки. Згідно з перевіркою, близько 150 закладів освіти та наукових установ без погодження з МОН внесли недостовірні дані до ЄДЕБО. Це збіглося з оновленням урядових постанов, що передбачають надання відстрочки від мобілізації за умови надання відповідної довідки, підтвердженої даними ЄДЕБО.

    Ці маніпуляції з базою даних, ймовірно, були спрямовані на отримання незаконних відстрочок від мобілізації, що є порушенням законодавства та відкриває двері для корупційних схем.

    Крім того, НАЗК виявило низку корупційних ризиків в управлінні об’єктами державної власності, зокрема нерухомістю та земельними ділянками, якими володіють навчальні заклади. Виявлено численні випадки незаконного відчуження майна та зловживання при передачі об’єктів нерухомості в оренду або в користування суб’єктам господарювання. Це створює корупційні ризики задоволення приватних інтересів посадових осіб МОН та керівників навчальних закладів, які можуть отримувати неправомірну вигоду за сприяння у відчуженні майна.

    Серед основних корупційних практик, зафіксованих НАЗК, є:

    • незаконна приватизація об’єктів нерухомості закладів освіти;
    • оренда майна з подальшим використанням для цілей, не пов’язаних з освітнім процесом;
    • передача земельних ділянок закладів освіти під прикриттям «спільної діяльності»;
    • укладання інвестиційних договорів, що передбачають забудову території навчальних закладів.

    Ці порушення створюють серйозні корупційні ризики, пов’язані з приватним інтересом керівників та посадових осіб, що можуть отримувати неправомірну вигоду через сприяння в незаконному відчуженні майна на користь зацікавлених осіб.

    НАЗК наголошує на необхідності посилення контролю за діяльністю МОН та забезпечення прозорості в управлінні державними ресурсами.

  • Гранти чи держзамовлення: які зміни чекають на вищу освіту в Україні

    Гранти чи держзамовлення: які зміни чекають на вищу освіту в Україні

    В Україні не планують скасовувати систему державного замовлення на здобуття вищої освіти, незважаючи на запуск пілотного проєкту грантової системи, яка покликана частково покривати витрати студентів на контрактне навчання. Обидві системи – гранти та державне замовлення – існуватимуть паралельно, за словами Сергія Бабака, голови Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій.

    За словами Бабака, державне замовлення зберігається, оскільки є певні спеціальності, де держава виступає монополістом як роботодавець. Це, зокрема, стосується вчителів, частини медиків і працівників атомної енергетики, які працюють на державу. Вони повинні готуватися за бюджетні кошти, адже держава потребує саме таких фахівців.

    Паралельно з держзамовленням почав діяти пілотний проєкт із грантами, які покривають частину витрат на навчання за контрактом. Вступники можуть отримати гранти на суму від 15 до 25 тисяч гривень залежно від спеціальності. Це має мотивувати абітурієнтів обирати більш важливі для економіки країни напрямки, зокрема природничі та технічні спеціальності.

    Бабак зазначає, що через ризик втрати важливих спеціалістів для держави, зокрема в таких сферах, як атомна енергетика та високоточні технології, повна заміна системи державного замовлення грантами наразі не є доцільною. Водночас гранти можуть стати стимулом для майбутніх фахівців, щоб обирати спеціальності, яких бракує на ринку праці.

    Законопроєкт №10399, який запроваджує перехідний період, ухвалили у першому читанні. Під час цього перехідного етапу залишатиметься система держзамовлення, водночас паралельно вводитимуться гранти. Важливою частиною експерименту є аналіз того, як зміни впливають на вибір спеціальностей серед абітурієнтів. Якщо гранти будуть ефективними, то на майбутнє уряд розгляне можливість подальшого розвитку цієї системи.

    Що далі?

    На даний момент триває обробка даних щодо результатів пілотного проєкту. Важливим аспектом є мотивація студентів вибирати спеціальності, які мають високий попит в економіці та забезпечують стабільну кар’єру. Проте повне ухвалення змін до законодавства, яке передбачає впровадження грантової системи, може затягнутися до початку вступної кампанії 2025 року.

    Таким чином, хоча система державного замовлення в освіті збережеться, гранти на навчання можуть стати важливим інструментом для реформування освітнього процесу в Україні, стимулюючи правильний вибір майбутніх фахівців.

  • В Ужгороді керівництво університету підозрюють у фіктивному навчанні чоловіків призовного віку

    В Ужгороді керівництво університету підозрюють у фіктивному навчанні чоловіків призовного віку

    У Закарпатській області правоохоронні органи затримали керівництво Східно-європейського слов’янського університету за організацію фіктивного навчання для чоловіків призовного віку. Згідно з інформацією журналіста Віталія Глаголи, підозрювані створили корупційну схему, яка дозволяла молодим чоловікам отримувати статус студентів за чималі гроші, щоб уникнути мобілізації.

    У Закарпатській області затримали ректора приватного університету, а також колишнього проректора й працівника військової служби правопорядку.

    Як зазначає журналіст, підозрювані організували корупційну схему, за якою чоловіки призовного віку за 1500 євро отримували статус “здобувача освіти”, і відстрочку від мобілізації за 500-1000 доларів.

    В результаті обшуків вилучено понад 4,5 мільйона гривень у різній валюті.

    Даною схемою, повідомляє журналіст, змогли скористуватися близько 300 осіб призовного віку.

    Також Віталій Глагола повідомив, що за його інформацією, правоохоронці затримали ректорку Східно-європейського слов’янського університету Людмилу Несух.

    Заклад вищої освіти “Східно-європейський слов’янський університет” створений у серпні 2012 року на базі реорганізованої Закарпатської філії Київського славістичного університету (2000-2012 рр.). Минулого року Державна служба якості освіти внесла Східно-європейський слов’янський університет до ВНЗ з високим ступенем ризику, який впливає на періодичність планових перевірок.

    У серпні міністр освіти України Оксен Лісовий повідомив, що майже 200 тисяч чоловіків призовного віку вступають до вищих навчальних закладів для фіктивного навчання.

  • Олександр Педан має намір змінити свою професію та вступити до університету

    Олександр Педан має намір змінити свою професію та вступити до університету

    Популярний телеведучий Олександр Педан, який відомий своєю участю у шоу “Я люблю Україну” у ролі капітана, зробив важливе оголошення про зміну свого професійного курсу.

    Під час ефіру програми “Ближче до зірок” він повідомив про свої плани з вступу до університету для вивчення галузі державного управління з метою використання своєї популярності на благо держави.

    Педан розглядає своє майбутнє у державних структурах або громадських організаціях, збираючись “монетизувати” свою відомість на користь країни.

    Його дружина Інна, яка раніше протягом десяти років викладала англійську мову дітям, також приєднується до нього у цьому новому випробуванні, вступивши до того ж університету.

    Інна вже змінила сферу діяльності, ставши сексологом та відкривши власну школу сексуального виховання для дітей.

    Педан висловив своє щастя та гордість за досягнення та вибір професійного шляху своєї дружини. Він також підкреслив, що Інна значно сприяла збереженню їхнього шлюбу, особливо вдячний за те, що вона залишилася в Україні разом із сином під час складних часів, не змінюючи своїх принципів і не від’їжджаючи за кордон.

  • В університетах України розглядається план щодо впровадження обов’язкової військової підготовки

    В університетах України розглядається план щодо впровадження обов’язкової військової підготовки

    В Україні планується впровадження обов’язкових курсів військового навчання для студентів вищих навчальних закладів, незалежно від обраної спеціальності. Заступник міністра освіти та науки Михайло Винницький розповів про це у інтерв’ю для The Ukrainians.

    За його словами, метою є адаптація освітніх програм до потреб країни, що перебуває в умовах воєнного стану. Він вказав на відсутність в українських студентів навичок захисту країни через нереформовані військові кафедри, і висловив переконання, що студенти не будуть масово оплачувати курси з тактичної медицини чи стрільби.

    Однак, щоб вирішити цю проблему, Міністерство освіти та Міністерство оборони планують впровадити обов’язковий курс базового військового вишколу для всіх студентів, що включатиме теоретичну та практичну підготовку незалежно від обраної програми.

    “Наразі ми працюємо над пілотним проєктом такого курсу, готуємо необхідну інфраструктуру та викладачів. З часом ми сподіваємося поділитися цим досвідом із зарубіжними університетами, які також можуть бути зацікавлені в подібних ініціативах”, – розповів Винницький.

    Зазначивши проблеми української освіти, він зазначив масове знищення матеріально-технічної бази університетів під час війни. Винницький також висловив думку, що більшість проблем є латентними, і зараз українські університети починають переосмислювати свою роль та проводити процеси реформування.